TEKNOLOGI MEKANIK

PROSES PENGOLAHAN LOGAM NON FERRO

1.PROSES PENGOLAHAN TEMBAGA

        Ada tiga macam jenis pengolahan:

1. Proses pyrometallurgy adalah proses pengolahan bijih dengan menggunakan suhu tinggi dari hasil pembakaran bahan bakar.
2. Proses hydrometallurgy adalah pengolahan bijih dengan melarutkan bijih yang kemudian dipisahkan lagi dari larutan tersebut.
3. Proses electrometallurgy adalah proses pengolahan bijih dengan tenaga listrik seperti pada elektrolisa dan elektrothermis.

   PROSESNYA:

        Pertama-tama bijih tembaga dipecah-pecah menjadi bubuk kemudian dilakukan pemisahan dari kotoran-kotorannya.Logam yang mengandung tembaga di panaskan dalam dapur sehingga di peroleh paduan tembaga dengan besi dan belerang.Paduan atau campuran ini kemudian ddipanaskan lagi dalam konventer untuk menghilangkan besi dan belerangnya.
2.PROSES PENGOLAHAN MANGAN
   Mangan digunakan sebagai unsur paduan atau penutup logam-logam lain yang dapat di laksanakan dengan galvanisasi.
3.PROSES PENGOLAHAN NIKEL
   Pengolahan biji nikel dilakukan dengan cara kering dan basah yaitu dengan cara pemanasan atau pelarutan sehingga di peroleh oksidasinya,sedangkan logamnya diperoleh dengan mereduksi oksidasinya.
4.PROSES PENGOLAHAN URANIUM
   Atom uranium merupakan salah satu atom yang besar,jika neutron di tambahkan pada atom uranium tertentu akan menjadi tak stabil dan hancur dengan meninggalkan sejumlah besar tenaga panas sehingga di dapatkan atom sederhana.
5.PROSES PENGOLAHAN ALUMUNIUM
   Bahan alumunium dapat dihasilkan dengan cara mencampur bauxit dengan teratur di dalam larutan panas dari caustik soda,selanjutnya di peroleh sodium alumunium yang mampu melarut/membeku dengan melalui proses penyaringan selama pembekuan kristal-kristal alumunium hydroxide akan terbentuk , kemudian dipanaskan lagi untuk menghilangkan kandungan air
6.PROSES PENGOLAHAN MAGNESIUM
  Pada dasarnya banyak digunakan sebagai unsur paduan yang pengolahannya sama dengan mangan
7.PROSES PENGOLAHAN KOBALT
  Cara pengolahannya sama dengan mangan dan juga sebagai unsur paduan
8.PROSES PENGOLAHAN TIMAH PUTIH
  Timah putih pertama-tama dicuci , dikeringkan kemudian dilebur dalam dapur nyala api atau dapur pemanas dan berikutnya dituang menjadi balok-balok kecil
9.PROSES PENGOLAHAN WOLFRAM
  Wolfrom didapat dengan mereduksi oksida wolfram dengan hidrogen yang dihasilkan dari dapur listrik
10.PROSES PENGOLAHAN TIMAH HITAM
  Dengan cara pesenyawaan sulfida tibel (pbs) dan pbCO3 , yaitu biji timbel dipanaskan kemudian dicairkan dalam dapur corong atau dapur nyala api lalu dicetak
11.PROSES PENGOLAHAN SENG
  Biji-biji seng dipanggang untuk mengeluarkan belerang dan asam arang.Setelah itu terjadi oksidasi seng.Oksidasi seng sesudah dipanggang dan dicampur dengan zat arang dapat direduksi.sedangkan oksida belerang yang menguap dikerjakan menjadi asam blerang
12.PROSES PENGOLAHAN VANADIUM
  Dengan cara mencairkan pelikan-pelikan yang dicampuri sendawa dan soda , lalu terjadilah pentoksida vanadium

B.INDONESIA

PANTUN TENTANG LINGKUNGAN

1. Ada jeruk ada mangga
    Boleh kita memakannya
    Agar alam tetap terjaga
    Janganlah kita merusaknya

2.Ada sungai berair bersih
   Boleh kita memakainya
   Kalau lingkungan ingin bersih
   Buanglah sampah pada tempatnya

3.Pergi ke pasar membeli salak
   Jangan lupa untuk berbagi
   Kalau lingkungan kita rusak
   Pasti kita yang akan rugi
     

SIMULASI DIGITAL

                                      DESKRIPSI MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL

Simulasi digital adalah pelajaran yang membekali siswa agar dapat mengomunikasikan gagasan atau konsep melalui media digital.
Tujuan akhir,siswa mampu mengomunikasikan gagasan atau konsep yang ditemukannya sendiri atau
 modifikasi dari gagasan atau konsep yang sudah ada.

A.KOMUNIKASI DALAM JARINGAN [KOMUNIKASI DARING]
    Melalui komunikasi daring,dimaksudkan siswa memiliki bekal untuk memanfaatkan jejaring internet.untuk mencari dan mendapatkan informasi sebagai pendukung gagasan atau konsepnya sekaligus mengomunikasikan gagasan atau konsepnya.
B.KELAS MAYA
    Kelas maya merupakan kelas'' terbuka''dan ''jarak jauh'' yang di buat dalam rangka pembelajaran yang dapat di ikuti oleh siswa yang terdaftar.
C.PRESENTASI VIDEO
    Presentasi video adalah media siswa mengomunikasikan gagasan atau konsep dengan mengekspresikan diri dalam bentuk gambar bergerak.

 1.Beberapa fungsi dari komunikasi antara lain sebagai berikut

•     sebagai informasi
•     sebagai kendali
•     sebagai motivasi
•     sebagai pengungkap emosional

   2.Jenis komunikasi
      kita mengenal 2[dua] jenis atau kategori komunikasi

1.       komunikasi lisan atau verbal
2.       komunikasi nirkata atau nonverbal

   3.Pengertian komunikasi daring
      Komunikasi daring adalah cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan           dengan menggunakan internet atau melalui dunia maya
   4.Keunggulan dan kelemahan komunikasi daring

•       dapat dilakukan kapan saja dimana saja
•       efesiensi biaya
•       efesiensi waktu
•       terintegrasi dengan layanan tik lainnya
•       meningkatkan intensitas berkomunikasi 
•       meningkatkan partisipasi

      Kelemahan komunikasi daring

•         tidak mewakili emosi pengguna intonasi bicara,raut muka,gerakan tubuh,merupakan hal yang relatif sulit untuk di pahami melalui komunikasi daring
•         memerlukan perangkat khusus dalam pelaksanaannya,komunikasi daring memerlukan adanya hardware,software
•         terlalu banyak informasi yang tidak penting seringkali informasi yang di dapat menjadi terlalu banyak,sehingga membuat bingung si penerima
•         menyita konsentrasi melakukan komunikasi daring tidak pada tempat dan waktu yang tepat,dapat mengabaikan atau menunda hal yang lain,bahkan membahayakan orang lain maupun diri sendiri

    5.Jenis komunikasi daring

•        komunikasi daring sinkron[serempak]
•        komunikasi daring asinkron[tak serempak]